En février-mai 2021, l’ILARA a organisé un cycle de conférences consacrées aux « judéo-langues », c’èst-à-dire, aux langues intracommunautaires associées à une population juive spécifique et limitées à l’origine à la région de sa répartition. Le cycle, comprenant 16 conférences par des spécialistes de renommée internationale, a été coordonné par Judith Olszowy-Schlanger (EPHE-PSL / Oxford).
Établissement partenaire de l’ILARA, l’École des langues juives rares (OSRJL) près du Centre d’études hébraïques et juives de l’Université d’Oxford propose à partir d’octobre 2021 un éventail de cours en ligne gratuits sur 18 judéo-langues vernaculaires, écrites et/ou parlées aux époques médiévale et moderne. Certains cours sont proposés sur plusieurs niveaux.
Exemples d’héritage juif immatériel extrêmement important, certaines de ces langues juives sont en voie de disparition tandis que d’autres sont déjà éteintes. L’OSRJL répond donc à un réel besoin : les universités européennes offrent très peu d’opportunités d’apprentissage pour la plupart de ces langues juives rares, alors que de nouveaux programmes de recherche soulignent leur fragilité et leur immense rôle dans la vie et la culture juives.
Les auditeurs doivent s’inscrire auprès de l’OSRJL (et non pas de l’ILARA !). Les horaires des cours, les formulaires d’inscription et les dates limites sont disponibles sur le site de l’OSRJL.
La langue d’enseignement est l’anglais. Les langues enseignées comprennent :
- le hakétia (Carlos Yebra López, Université d’État de Californie à Fullerton)
- le judéo-arabe classique : niveaux 1 et 2 (Friederike Schmidt, Université Louis-et-Maximilien de Munich)
- le judéo-arabe de Bagdad : niveaux 1, 2 et 3 (Assaf Bar Moshe, Université libre de Berlin)
- le judéo-français : niveau 2 (Sandra Hajek, Université Georg-August de Göttingen)
- le judéo-grec : niveaux 1 et 2 (Julia Krivorutchko, Université de Cambridge)
- le judéo-hamadani (Saloumeh Gholami, Université Goethe de Francfort)
- le judéo-italien : niveaux 1 et 2 (Marilena Colasuonno, Université de Naples)
- le judéo-marocain (Haviva Fenton)
- le judéo-néo-araméen (Dorota Molin, Université d’Oxford / Université de Cambridge)
- le judéo-persan : niveau 1 (à confirmer), niveau 2 (Ilan Moradi)
- le judéo-provençal : niveau 2 (Peter Nahon, Centre national de la recherche scientifique)
- le judéo-tat : niveau 1 (Murad Suleymanov, École Pratique des Hautes Études – Université Paris Sciences et Lettres), niveau 2 (Gilles Authier, École Pratique des Hautes Études – Université Paris Sciences et Lettres)
- le judéo-turc : niveau 2 (Laurent Mignon, Université d’Oxford)
- le karaïm : niveaux 1 et 2 (Henryk Jankowski, Université Adam-Mickiewicz de Poznań)
- le kivruli : niveaux 1 et 2 (Hélène Gérardin, Université de Strasbourg)
- le ladino, niveaux 1 et 2 (Carlos Yebra López, Université d’État de Californie à Fullerton)
- le vieux-yiddish (Diana Matut)
- le yiddish : niveaux 1, 2, 3 et 4 (Beruriah Wiegand, Université d’Oxford)
